admin
OZAN ÖMER KADÜKER- Dünyanın en esaslı teknik üniversitelerinden biri olan İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ), Türkiye’nin mühendislik ve teknoloji alanındaki öncülerinden. 252 yıllık geçmişe sahip üniversitenin rektörlüğüne geçen yıl Ağustos ayında, TÜBİTAK Başkanlığı yaptığı sırada Prof. Dr. Hasan Mandal atandı. ‘Dünyanın En Tesirli Bilim İnsanları’ listesinde de yer alan Mandal, üniversitenin bilimsel vizyonunu daha da güçlendirmeyi hedefliyor.
Mandal’la İTÜ’de yürütülen çalışmaları, geleceğe yönelik amaçlarını ve öğrencilerle kurduğu yakın alakayı konuştuk.
21 saat çalışıyor
Mandal’ın mesai saati yok. Kimi vakit 05.00’e randevu koyup öğrencilerle görüşüyor kimi vakit gece 23.00’te kütüphaneye gidiyor. Adeta 7 gün 24 saat rektörlük yapan Mandal, “Öğrencilerin hayatına dokunmak istiyorum. Ortalama 20-21 saat onlarla birlikte olmaya çalışıyorum. Sabah 5’te randevuya gelen öğrenciler oluyor, hatta yetişmek için bazen uyumadan gelenler bile var” dedi.
Yemekhanede öğrencilerle yemek sırasına giren, geceleri çorba dağıtımı da yapan Mandal, “Yemekte, kütüphanede öğrencilerle vakit geçiriyorum. Haftada üç gün kütüphaneye gidiyorum. Maksadım onlara motivasyon ve sorumluluk vermek. Öğrenciler, kendilerini daha fazla çalışmak zorunda hissediyor” diye konuştu.
Öğrencilerle komşu
Mandal, öğrencilerin içinde olmadığı vakitlerde ise toplumsal medyadan ve maillerden gelen öğrenci taleplerini karşılamaya çalışıyor.
Öğrencilerin barınma problemini çözmek için tahsis edilen konutunu yurda çevirip lojmana yerleşen Mandal, “Eşimle bana kocaman bir bina vereceklerdi. Artık orada 40 kişi kalıyor. Her gün konutun önünde arkadaşlarla konuşuyorum. Hatta balkonda birbirimizi görünce el sallıyoruz” tabirlerini kullandı.
İlk iş sinerji
Mandal, İTÜ’nün gayeleri ve çalışmaları hakkında ise şunları söyledi:
* İTÜ, bir ekol. Türkiye’nin en uygun öğrencileri burada. TBMM, Anıtkabir, Atatürk, Keban barajları, Avrasya Tüneli, hatta ODTÜ, Yıldız Teknik yerleşkelerinin mimarlık projelerinde mezunlarımızın, hocalarımızın katkısı var. Geçmişte de bugün de Türkiye’nin inşasında daima İTÜ oldu.
*Üniversitenin potansiyeli çok yüksek. Benim yapmaya çalıştığım şu an sinerji yaratmak. Ne yapılacağından daha çok nasıl yapılacağına odaklanıyorum. Bugünün ve geleceğin sorunları çok karmaşık. Artık gıdayı, göçü, savaşı, yapay zekayı eş vakitli konuşuyoruz. Güç olan farklı disiplindeki ehil insanları birlikte bir ortada çalıştırabilmek.
Mandal, öğrencilere kendi eliyle yemek dağıtımı yapıyor.
Mühendislikte birinci
* QS Dünya Üniversite Sıralaması’nda Mühendislik ve teknolojide geçen yıla nazaran 95.’likten 79.’luğa yükseldik. Türkiye’de birinciyiz. Yeşil Kampüsler’de Türkiye’de 1., dünyada 38.’yiz. Bunlardan vazgeçmeyiz. Toplumsal bilimler ve tıp bizde yok ancak genel sıralamalarda da birinci 100’e girmeyi istiyoruz.
* BTS Group’la Türkiye’nin Birinci Dijital İkiz Uygulama ve Araştırma Merkezi’ni açtık. Zelzele, afet üzere olayların ikizini oluşturup tüm senaryoları evvelden kestirebildiğiniz merkez, eğitim binasının içinde. Birbirinden beslenen yapılar. Bu biçim modelleri çoğaltacağız.
* Yerleşkede iki teknopark bulunuyor. Hocalarımızın yüzde 25’inin ya kendi şirketi ya iştiraki var ya da oradaki bir firmada vazife alıyor. Mezunlarımız direkt oranın çalışanı, teşebbüsçüsü. Öğrenciler, mezun olmadan oradaki girişimcilik ekosistemine katılıyorlar.
* Öğrencilerin temel bilimlerde çift anadal yapacakları bir model getireceğiz. Yalnızca mühendisliği değil, birebir vakitte bilimini de düzgün yapan öğrenciler yetiştirmek istiyoruz.
* Azerbaycan, Arnavutluk, Bosna Hersek hatta Cibuti’de faaliyet gösteriyoruz.
* Bilim diplomasisini teknoloji diplomasine dönüştürmeye çalışıyoruz. Yalnızca insan yetiştirmiyorsunuz o insanı tıpkı vakitte o ülkenin gereksinim duyduğu teknolojiyle donatılmış bir bireye dönüştürüyorsunuz.
‘Afet, yapay zekâ ve enerji’
* Afet, yapay zekâ, güç hususları öncelikli olarak gündemimizde.
* Yapay zekâda Türkçe büyük lisan modelini geliştiriyoruz. Türkiye’de TÜBİTAK’la bir arada bunun yapıldığı iki yerden biriyiz. Bugün bizim çok güzelimize giden yapay zekâ yarın bizim aleyhimize çalışabilir, eğitilebilir.
* Yapay zekânın davranış bilimi, bir insan beyni kadar duygusal zekâsı yok. O tarafı geliştirmeye çalışıyoruz.
* Bilimi ve teknolojiyi yalnızca toplum için üretmek değil, toplumla birlikte geliştirmeye çalışıyoruz.
